“土壤狀況+作(zuò)物需求”是科學施肥基礎

植物營養元素缺一不可(kě)

植物營養就是給植物生(shēng)長與代謝所提供必需的化合物或元素，及植物吸收和(hé)同化這些(xiē)物質的過程。植物所必需的這些(xiē)化合物或元素稱為(wèi)養分。能夠給植物提供養分的物質就是肥料。植物體(tǐ)由水(shuǐ)和(hé)幹物質兩部分構成。幹物質又可(kě)分為(wèi)有(yǒu)機物和(hé)礦物質兩部分，一般新鮮的植物體(tǐ)含水(shuǐ)量為(wèi)70%-95%。幼嫩植株的含水(shuǐ)量較高(gāo)，衰老植株的含水(shuǐ)量較低(dī)；葉片含水(shuǐ)量較高(gāo)，莖幹含水(shuǐ)量較少(shǎo)，種子含水(shuǐ)量更少(shǎo)；幹物質中有(yǒu)機質占植物幹重的90%-95%，礦物質為(wèi)5%-10%。 
一般農田土壤中氮、磷和(hé)鉀的有(yǒu)效供應量少(shǎo)，而作(zuò)物的需求量較大(dà)；作(zuò)物收獲後，通(tōng)過稭稈和(hé)根茬的形式歸還(hái)土壤的數(shù)量少(shǎo)。因此，土壤中常常缺乏這三種養分，必須通(tōng)過大(dà)量施肥來(lái)滿足作(zuò)物對它們的需求。植物營養元素在植物體(tǐ)內(nèi)的含量差異很(hěn)大(dà)，但(dàn)是它們在植物生(shēng)長發育過程中所起的作(zuò)用是同等重要的；必需營養元素在植物體(tǐ)內(nèi)各有(yǒu)其特殊的生(shēng)理(lǐ)作(zuò)用，這是其它元素不能代替的。氮素和(hé)磷素是植物體(tǐ)內(nèi)重要的結構物質；增加作(zuò)物産量和(hé)品質鉀不構成任何結構物質，但(dàn)它是許多(duō)酶的活化劑，參與植物體(tǐ)內(nèi)的許多(duō)代謝過程；作(zuò)為(wèi)滲透調節物質參與水(shuǐ)分代謝。學術(shù)上(shàng)，判定植物必需營養元素的三條标準：一是該元素對所有(yǒu)植物的生(shēng)長發育是不可(kě)缺少(shǎo)的，缺乏這種元素植物就不能完成生(shēng)活史；二是缺乏該元素後，植物表現出特有(yǒu)的症狀，隻有(yǒu)補充該元素後，這種症狀才能消失。三是該元素必須直接參與植物的新陳代謝或物質構成，對植物起直接作(zuò)用，而不是改善植物生(shēng)長環境的間(jiān)接作(zuò)用。 

摸清土壤健康狀況 

促進植物養分吸收 

營養元素對于作(zuò)物的生(shēng)長至關重要，摸清植物各生(shēng)長部位的吸收規律是營養元素充分利用的前提。植物根系吸收養分和(hé)水(shuǐ)分主要發生(shēng)在根尖幼嫩部分，而非全部根系。對于活的植物來(lái)說，不管是初生(shēng)根、次生(shēng)根或者不定根大(dà)緻可(kě)以分為(wèi)4個(gè)區(qū)間(jiān)：分生(shēng)區(qū)、伸長區(qū)、根毛區(qū)和(hé)完全成熟區(qū)。其中，根毛區(qū)是吸收氮、磷、鉀等養分的主要區(qū)域。 

土壤中養分到達根表的方式有(yǒu)三種：即截獲、擴散和(hé)質流。土壤通(tōng)氣狀況主要從三個(gè)方面影(yǐng)響植物對養分的吸收：根系的呼吸作(zuò)用、有(yǒu)毒有(yǒu)害物質的産生(shēng)、通(tōng)過控制(zhì)氧化還(hái)原電(diàn)位影(yǐng)響土壤養分的形态與有(yǒu)效性。******，土壤水(shuǐ)分影(yǐng)響作(zuò)物根系的生(shēng)長發育。第二，土壤水(shuǐ)分影(yǐng)響土壤中養分的濃度、有(yǒu)效性和(hé)土壤養分的遷移。第三，土壤水(shuǐ)分通(tōng)過影(yǐng)響土壤通(tōng)氣性、土壤微生(shēng)物活性、土壤溫度等，而影(yǐng)響到土壤養分的形态、轉化及其有(yǒu)效性；土壤水(shuǐ)分狀況對作(zuò)物吸收養分的影(yǐng)響。除此之外，土壤氧化還(hái)原電(diàn)位的變化對植物吸收養分的影(yǐng)響主要是養分的形态轉化和(hé)有(yǒu)效性。對于植物來(lái)說，除了NH4+、Fe2+和(hé)Mn2+以外，多(duō)數(shù)利用的是氧化态養分，許多(duō)養分的還(hái)原形态對植物吸收是無效的，甚至有(yǒu)害。 

掌握作(zuò)物營養需求譜 

增産效果事半功倍 

土壤通(tōng)氣狀況、水(shuǐ)分狀況以及土壤氧化還(hái)原電(diàn)位與植物營養吸收密切相關。然而，植物營養吸收從種子萌發到種子形成的整個(gè)生(shēng)育過程中，要經過許多(duō)不同的生(shēng)育階段。在整個(gè)生(shēng)育過程中，除了萌發期靠種子營養和(hé)生(shēng)育末期根部停止吸收養分外，作(zuò)物都要通(tōng)過根系從介質中吸收養分。植物根系從介質中吸收養分的整個(gè)時(shí)期，就叫作(zuò)物營養期。元和(hé)綠寶，中國***大(dà)标準化微生(shēng)物肥料生(shēng)産基地，植物生(shēng)長初期吸收養分的數(shù)量、強度都較低(dī)，随着時(shí)間(jiān)的推移，對營養物質的吸收量逐漸增加，到成熟期，又趨于減少(shǎo)。單子葉植物氮素吸收高(gāo)峰大(dà)約在拔節期，而開(kāi)花(huā)期吸收量有(yǒu)所減少(shǎo)；而雙子葉植物的棉花(huā)吸收氮素的高(gāo)峰約在初花(huā)期——盛花(huā)期。對磷和(hé)鉀來(lái)說，水(shuǐ)稻和(hé)冬小(xiǎo)麥的***大(dà)吸收期在生(shēng)育中期，而後期較少(shǎo)；棉花(huā)、蘋果等作(zuò)物在生(shēng)育後期的吸收量仍然很(hěn)大(dà)。 

要想摸清作(zuò)物營養需求規律，必須掌握即作(zuò)物營養臨界期、作(zuò)物營養***大(dà)效率期兩大(dà)概念，必能達到事半功倍的效果。所謂作(zuò)物營養臨界期是指某種養分缺乏或過多(duō)時(shí)對作(zuò)物生(shēng)長影(yǐng)響***大(dà)的時(shí)期。在臨界期，作(zuò)物對某種養分的需求的******數(shù)量雖然不多(duō)，但(dàn)很(hěn)迫切，作(zuò)物因某種養分缺乏或過多(duō)而受到的損失，即使在以後該養分供應正常也很(hěn)難彌補；作(zuò)物營養***大(dà)效率期指的是作(zuò)物營養***大(dà)效率期是指某種養分能夠發揮其***大(dà)增産效能的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期作(zuò)物對某種養分的需求量和(hé)吸收量都是***多(duō)的。這一時(shí)期，也是作(zuò)物生(shēng)長***旺盛的時(shí)期，吸收養分的能力特強，如能及時(shí)滿足作(zuò)物養分的需求，其增産效果非常顯着。